Pantun Kanak-Kanak

DOKUMEN STANDARD KURIKULUM PENTAKSIRAN (DSKP) TAHUN 5 2015

Salam 1 Malaysia,

Kawan2 semua di sini saya nak share DSKP untuk semua subjek yang akan diajar untuk murid2 Tahun 5 tahun hadapan (2015). Saya telah menghadiri 2 kursus untuk matapelajaran Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan yang berlangsung selama 2 hari untuk setiap matapelajaran. Kalau sebelum ini, kursus seperti ini berlangsung sehingga 4 hari. Tapi mungkin sebab pihak BPK sendiri yang turun memberi taklimat untuk mengelakkan keciciran maklumat berlaku.

Bahan2 lain saya akan kongsikan kemudian.. insyaallah..

Boleh download terus.. (klik pada matapelajaran)

Selamat mendownload...

MATEMATIK (SK)

MATEMATIK (SJKC)

MATEMATIK (SJKT)

BAHASA MALAYSIA (SK)

BAHASA MALAYSIA (SJK)

BAHASA INGGERIS (SK)

BAHASA INGGERIS (SJK)

SAINS (SK)

SEJARAH

REKA BENTUK & TEKNOLOGI

TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMUNIKASI

PENDIDIKAN SENI & VISUAL

PENDIDIKAN MUZIK

PENDIDIKAN JASMANI

PENDIDIKAN KESIHATAN

PENDIDIKAN ISLAM

PENDIDIKAN MORAL (SJKC)

PENDIDIKAN MORAL (SJKT)

BAHASA CINA

BAHASA TAMIL

sumber : http://cikgushamsudin.blogspot.com/2014/05/dokumen-standard-kurikulum-dan.html

+++Upload Video ke Youtube+++

Salam kawan-kawan...

Hari ini, ola nak share macam mana nak upload Video ke dalam youtube.

Perkongsian ini membantu kawan-kawan kalau nak vdeo itu di tonton secara PUBLIC, UNLISTED or PRIVATE...

Jom belajar melalui gambar yang Ola dah sediakan...

Kalau dah upload tapi lupe nak UNLISTED or PRIVATE kannya, korang boleh edit kat sini..

tgk gambar ek...

Selamat mencuba...

+++CaBaraN TeknOlogI dalam Pengajaran+++

Cabaran yang dihadapi oleh guru dalam pengajaran melibatkan penggunaan teknologi atau media.

Salam 1 Malaysia,

Beberapa cabaran yang dihadapi oleh guru dalam pengajaran melibatkan penggunaan teknologi dan media. Cabaran ini kita boleh kaitakan dengan kepentingan teknologi itu sendiri. Misalnya, kepentingan teknologi pendidikan dapat meningkatkan kecekapan dan keberkesanan hasil pembelajaran. Dengan kata mudah, teknologi mampu membantu guru menghasilkan bahan pengajaran yang lebih menarik. Ini bermakna, sebagai seorang guru, dalam memastikan bahan pengajaran menarik dan berkesan, ini merupakan satu cabaran yang perlu dihadapi. Ini kerana, penggunaan teknologi semestinya dapat menghasilkan karya yang lebih menarik. Guru harus mempersiapkan diri dengan kemahiran menggunakan teknologi.

Cabaran seterusnya ialah mewujudkan suasana yang lebih kondusif. Ini bermakna, tiada keciciran pembelajaran dikalangan murid. Melalui penggunaan teknologi, murid diberi peluang pembelajaran yang sama dimana murid mempunyai pelbagai keupayaan dapat mengikuti pembelajaran berpusatkan bahan teknologi. Ini kerana, tidak semua murid mempunyai kebolehan yang sama dalam menerima sesuatu yang diajar oleh guru. Misalnya, guru membuat persembahan power point. Pastinya proses pengajaran dan pembelajaran akan lebih aktif serta mewujudkan suasana pembelajaran yang menyeronokkan. Jadi, guru harus memikul tugas dalam memastikan sesi pengajarannya dapat menarik minat murid.

Selain daripada itu, guru seharusnya mengikuti perkembangan teknologi semasa. Jangan hanya seperti katak dibawah tempurung. Seorang guru harus menjadi seperti helang yang sentiasa terbang tinggi untuk menerokai apa yang belum pernah dilihat. Guru perlu meningkatkan prestasi pengajaran dengan meningkatkan ilmu dalam bidang teknologi yang semakin pesat membangun.